２年生　楽しい授業にするために

みんなが参加する授業にするために「手を挙げる」「手を挙げる時に不安にならないように」「宿題の直しをする理由」「時間の使い方」などについて、先生を中心に話し合いました。たくさん手が挙がり、クラスの友達に向けて自分の考えを言えています。

２年生　総合的な学習の時間

自分たちで育てたトウモロコシでポップコーンを作りました。

大きく膨らみ、形を変えた姿に驚き、食べてみて美味しくて驚く楽しい時間となりました。

とてもいい笑顔で食べています。

３年生　学級会

「ミニハロウィン会をしよう」として、会の内容を話し合いました。たくさんの意見や質問が出て、活発な学級会になりました。多くの先生たちが見ている中で、緊張もしていました。

「宝探し」「お化け探し」「迷路」を混ぜて行い、残りの半分の時間で「イス取りゲーム」をやることが決まりました。

校内には、昇降口や廊下に様々な工夫を凝らした掲示物があります。

１　今日の給食の献立と栄養素

２　学校に届いた各種チラシ　有料の物を中心に並べています。

（レジャー施設の割引券もあります）

３　算数の学習を深める掲示

４　パソコンに取り組む掲示

５　図工の優秀作品

６　落とし物（不定期に処分しています）

３年生　体育　

２週間ほど練習してきたプレルボール、徐々にボールの扱いが上手くなって試合形式が様になってきました。

ニコニコ学級　図工

粘土で「食べ物屋さんを開こう」の学習です。まずは、久しぶりに使う固くなっている粘土を必死にこねて柔らかくするところから。粘土を忘れてしまった子は友達から借りています。