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令和6年度の桶小

7月19日 1学期終業式

8:40 1学期終業式

(1)国歌斉唱

(2)式辞

校長先生から次のような話がありました。

今年の夏はスポーツで特別な夏になる。オリンピックです。パリ・オリンピックに出場する選手はみんな努力している。努力した選手を応援しよう。

夏休みは小学生にとっても努力するのにちょうどいい期間です。運動も学力も心も自然には身に付きません。努力して身に付けるものです。体を動かして繰り返し練習したり、復習や予習の勉強をしたり、読書をしたりして身に付けていきます。

先生たちは、夏休み中も皆さんを応援しています。

そして、ゆっくり休んでからたくさん遊びましょう!

小学生には小学生にしかできない夏休みがあります。アサガオの観察、カブトムシの飼育、花火、プールや山へ行くなど、たくさん体験して最高の思い出をつくってください。

健康に気を付けて、素晴らしい夏休みにしましょう!

(2)代表児童の感想 「2年生になって頑張っていること」

 3つ頑張っていることがあります。1つ目は、計算をすらすらすることです。ドリルを繰り返し練習することですらすら解けるように頑張りたいです。2つ目は、みんなと仲良く遊ぶことです。気持ちよく遊べるように話し合いもしたいと思います。3つ目は、おかたづけをすることです。おかたづけが苦手なので頑張ります。

(3)校歌

  大きな声で歌えました。

(4)生徒指導の話し

 「夏休みは、3つの車に乗らないように気を付けましょう」

 ①消防車(花火は保護者と一緒に、火遊びはしない)

 ②パトカー(悪い人に連れていかれない、お金の貸し借りや物をおごらない、学校のタブレットは学習以外に使わない)

 ③救急車(命の危険、熱中症に注意、海やプールは子供だけで入らない)

(5)交通安全の話し

 通学や遊びに出た時の歩き方に注意しましょう。列をつくり、広がらないようにします。桶小の子だけの道路ではなく、みんなの道路です。また、自転車の乗り方、ヘルメットの着用を正しく守りましょう。

7月17日 授業の様子

6年生 国語

  「デジタル機器と私たち」の単元で、デジタル機器との接し方について、自分の考えをまとめる学習です。課題を終えた人は、漢字練習をしています。

3年生 学級会

  クラスが仲良くなるための取組を話し合っています。

6年生 国語のテスト

3年生 総合「仕事のくふう見つけたよ」

  自分の調べていた職業について、調べて分かったことをまとめています。

1年生 書写

3年生 国語 「夏のくらし」

7月17日 授業の様子

1年生 お楽しみ会の準備

  クイズ係、ダンス係、飾り係に分かれて準備中です。

3年生 国語 夏のくらし

  絵と文章で表しています。

1年生 「1学期のふりかえりをしよう」

  頑張ったことやできるようになったことを書いたり、生活の様子のレベルを選んだりしました。将来の夢なども書いています。

 

7月17日 授業の様子

5年生 体育 水泳 全校で最後の水泳授業となります。

  上級児童は、リレーをしています。中級児童は、ビーチ板を使用して平泳ぎの練習をしています。初級児童は、浅いプールで蹴伸び5年生 体育 水泳

 

  上級児童は、リレーをしています。中級児童は、ビーチ板を使用して平泳ぎの練習をしています。初級児童は、浅いプールで蹴伸びやバタ足の練習をしています。

6年生 体育 ハンドボール

  試合形式で学んできたことを実践しています。

7月16日 祇園祭りの巡回指導

祇園祭りの2日間は、小・中学校の教員とPTAで児童だけで遅い時間に歩いていないか、非行防止、安全確保などの目的で見回りをしています。雨の中ですが、各校から集合場所の本校に続々と集まりました。

7月16日 授業の様子

硬筆中央展覧会に出た児童の作品が職員室前に展示されています。

夏休みに備えて、教室にあった水槽が職員室前に集められています。

7月15日 祇園祭り 

祇園祭り第1日。

こども神輿と山車巡行の様子です。神輿には、本校児童だけで50人以上が参加しています。

各校から桶川小の校庭に集まった200人以上の児童とその2倍の保護者たち。14:00の花火が校庭で発射されたのを合図に中山道へと出発していきました。

 出発前の様子

さあ、出発です。

歩道橋の上からパチリ。こちらに気付いて笑顔を見せてくれました。もう少しで桶川小学校へ帰着します。

15時台、桶川小の児童も浴衣や甚兵衛などを着てたくさん歩いています。

山車の太鼓と踊り手と鐘とみんな本校の児童でした。先生たちも見ていましたよ。

 

7月11日 

1年生 体育 水泳

  勇気をもってジャンプ!  プール学習にも慣れてきて楽しそうな笑顔です。気温28度、水温29度で、水の方が温かです。

2時間目の休み時間

  久しぶりに暑さ指数が基準を下回ったので、外遊びができます。真っ先に1人で飛び出してきた児童が、どんどん山に向かって走っていきます。外遊びが大好きなのでしょうね。

その後を追うように次々に校庭に出てきて、鬼ごっこやドッチボールのじゃんけんが始まりました。

7月10日 授業の様子

6年生 体育 水泳

  いよいよプールも終盤を迎え、各学年とも泳力検定に取り組んでいます。 

5年生 体育 プール

  体調の悪い児童はエアコンの効いた教室で自習をしています。

1年生 外国語活動

  Head Shoulders Knees & Toes の歌を歌いながらその場所にタッチするという学習で、ALTが付いて指導しています。

7月9日 授業の様子

6年生 国語 「デジタル機器と私たち」

  グループ発表内容と文章の構成を考えています。

6年生 算数

  まとめの問題ができた人から先生に〇をつけてもらいます。

5年生 総合的な学習

  歴史散歩でお世話になった皆さんに、お礼のメッセージを書きました。

5年生 理科

  テスト返却の際に、一人一人にコメントをしています。ほかの児童は理科の実験のビデオを見ています。

ニコニコ学級 体育 水泳

  小プールで練習した後、大プールに移動して泳ぐ練習、水慣れにグループを分けて学習しています。

3年生 音楽

  テスト返却と直し、問題の解説を聞いています。

 

7月9日 授業の様子

3年生 体育 水泳

  今日は曇りのため、あまり気温が上がっていません。そろそろ、各学年最後のプールになります。泳力検定を行う学年も多くなっています。

1年生 体育 水泳

1年生 図工 すいすいぐる~り

  絵の具を使う練習です。パレットに何種類かの色を出す練習、様々な線を描く練習をしました。

4年生 音楽 テスト返却

  解説と見直しをしています。

6年生 図工 粘土

  それぞれが、嬉しさ、辛さ、喜び、ストレス、不安などの感情を表現しています。  

1年生 図工

  光に透ける涼しげな作品が廊下に展示されています。

7月9日 児童会による「あいさつの花を咲かせる運動」

あいさつ運動

  「あいさつがしっかりできていない」という現状に対して、「あいさつ運動

 

  「あいさつがしっかりできていない」という現状に対して、「目を見て相手に聞こえるあいさつをする」ことを課題に掲げ、「あいさつの花を咲かせよう」という運動を始めました。校門で全員があいさつができた班にシールを渡して、アジサイの形の絵にシールを貼っていきます。シールがたくさん貼られるとアジサイが咲いたように見えるという素晴らしい企画です。

7月8日 授業の様子

1年生 学級会 「1学期のまとめの会をしよう」

  初めての学級会をしました。クラスでどんなレクをしようかな?

3年生 国語 「仕事の工夫を見つけたよ」

3年生 理科 「わたしの研究」

  これまで各自で育ててきたホウセンカを自宅に持ち帰ってどのように研究を進めるのか話し合っています。

3年生 国語 「仕事の工夫を見つけたよ」

7月5日

5年生 家庭科 裁縫 「糸通しと玉結び」

  画像で手順を見た後に実践しましたが、なかなかできない児童が多くいます。友達同士で教え合っていますが、十分ではないようです。夏休み中にご家庭で練習をさせてください。

5年生 図工 「あったらいいなどんな町」

  テーマを決めて「こんな町があったらいいな」という空想の町を描いています。お菓子の町、ケーキの町、動物あふれる町、遊園地の町など・・・

6年生 体育 「サッカー」

1年生 とうもろこしの皮むき

  昨日の1時間目に1年生全員でとうもろこしの皮むきをしました。桶川市のJAが協力をしてくれて、収穫する前の状態のとうもろこしも持ってきてくれました。「こんな風になっているんだね」と驚いていました。

代表委員会

  業間の休み時間に代表委員が集まり、「桶っこまつり」「桶っこ広場」「桶っこ商店街」・・・何にする?と話し合っています。

 

7月5日 読み聞かせ

業間の休み時間に、1年生と3年生とニコニコ学級で読み聞かせをしていただきました。児童が目を輝かせて聞いています。

1年生 「ピノキオ」

3年生

7月4日 

3年生 図工 「生まれ変わったなかまたち」

  着れなくなった洋服を使って、中に布や新聞紙を詰めて生き物を作りました。

4年生 総合的な学習の時間 「先生にインタビュー」

外掃除 

  5・6年生が、放課後児童クラブの外側に伸びた垣根の枝を切り落としてくれました。

3年生 理科 ホウセンカ

中庭に自然に生えたひまわり・・・昨年の種が落ちていたのでしょうか