６年生　算数　「調べてみよう」　最頻値

　　「縄跳び大会でどのクラスが優勝するか」について、データから考える単元の２時間目。３クラスのデータを比較するのに、跳んだ回数を表す数直線上に何日目に跳んだのかの印をつけていき（ドットプロット）、３クラスを比較します。個人で考えた後に、自分のノートをタブレットで撮影して、考えを書き込んで、全員で共有する授業でした。その中で、最も多い値を最頻値（モード）ということも学びました。

　ドットプロットに表すと、平均値を調べただけでは分からない散らばりの様子がわかることを学びました。

２時間目休み時間　体力タイム

先週よりも寒いですが、先週よりも見学者は減っています。しっかりと準備運動をしてから５分間走スタート！　走り終わった後の児童に聞いてみると「あったかくなりました！」と言っていました。

６年生　校外学習　

【国会議事堂】

　　皇居の周辺は、イチョウが黄色に染まり景色を美しく彩っていました。参議院の本会議場で傍聴席に座り、説明を受けました。正面のホールでは初代総理大臣　伊藤博文の像を上から見ました。

【議員会館】

　　地元出身の国会議員　中根議員が児童の質問に答えてくれました。

　　お弁当も議員会館の多目的室で食べました。

【科学技術館】

　　　エネルギー、鉄、自動車、薬、音、環境、地震などについて、体験をしながら学ぶ施設です。家族で見学している人たちもいましたので、関心のある子は家族でゆっくり行ってみてください。

図書ボランティアの皆さんが、校門の掲示板を新しくしてくださいました。

楽しい冬休みを思い起こさせる温かい作品です。ありがとうございます。

昼休み　　縄跳びを練習する子が出てきました。

　　ドッヂボールが人気１番ですが、体育で縄跳びを取り組み始めるため、練習をする子も出てきました。ご家庭でも練習していれば褒めてあげてください。

掃除　落ち葉掃き

　　校外・校内合わせて２０人以上の児童で落ち葉掃きを行いました。短い時間でしたが頑張ってくれたのでフェンス沿いが綺麗になりました。ありがとう。