第３校時は、空が雲に覆われて、暑さ指数が基準値を下回りました。

これまで暑さによってできないでいたクラスが一斉に校庭に出てきて体育を始めています。

校庭　２年生　　　５年生　　　　６年生　　　

２時間目の休み時間に６年生全員と教員がワークスペースに集まりました。

出場する種目とその種目を指導する先生との顔合わせです。各種目の代表児童もしっかりと挨拶できました。

学校を代表して出場する６年生のために、すべての先生が協力して３週間の練習が行われます。

コミュニティースクールである桶川小学校について、学校運営協議会を開催し、委員の皆様から学校の現状や課題について助言や意見をいただきました。

テーマ以下の３点です。

（１）安全な施設・設備････安全点検の方法や項目（教室や廊下で実態と項目の確認）

（２）クラブ活動････児童の興味に基づいた主体的なクラブ活動（クラブ活動参観）

（３）多日数欠席････現状と学校の対応

・クラブで異学年集団が生き生きと活動している様子や昇降口の靴が整然とそろっている姿を褒めていただきました。

・毎月の点検は良いが、蛍光灯は目視だけでなく、時々手でさわって確認するのが安全と、点検の方法にもご指摘いただきました。

・安全点検の項目に、エアコンや扇風機に関する項目がある方がいいという意見もいただきました。

・昇降口に散乱している置き傘は、教室に保管するのがいい。

・清掃直後なのに階段に綿ぼこりが溜まっている場所がある。それに気づく目がないのが残念だ。というご指摘もいただきました。

委員の皆様、どうもありがとうございました。改善してまいります。

５年生　算数

　３クラスとも公約数の授業です。　　

　教室の後ろの棚にあった夏休みの宿題の粘土工作「ハリネズミ」。可愛いので載せておきます。

６年生

　各教室の廊下には、修学旅行の夜にホテルで製作した「ふくべ細工」が並んでいます。どれも力作！

社会　歴史で武士の始まり　　　　　英語　リスニングのテスト

３年生　体育

　ワークスペースでマット運動の仕上げとなる「発表会」です。

　自分が披露する技を３つ宣言してからクラスの友達の前で演じます。

「前転、後転、側転！」「前転、前転、開脚前転！」などの声と終わった時の友達の拍手が響きます。

駐車場の隅に溜まった桜の落ち葉、猛暑と雨不足が原因でしょうか例年よりも１か月くらい早い気がします。２週間前にも同じ所を掃きましたが、すぐに吹き溜まります。たったこれだけの場所でも職員２人がかりで１５分です。

９月２０日（水）の美化活動には、ふるってご参加ください。

　　　　　　　　　Before  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　After

暑さ指数が朝から基準値を超えています。午前中の校庭での体育は中止にしています。

本日午後、北足立北部地区の発明創意くふう展が開催されました。今年の会場は桶川市民ホールです。

夏休みの宿題で提出されたものの中から優れたものを出品しました。

本校の出品者の中で３年生が１名優良賞（銀賞）となりました。

本校では、各クラスが順番に登校時のあいさつ運動をしています。

今朝は、１年生のクラスの番です。小さな体から大きな声を出して「おはようございます！」と元気でした。あいさつされた子供たちも「おはようございます」と返せる子が増えています。

子供を送ってきた保護者の方で、そのまま残ってあいさつ運動に加わってくださる方がいました。どうもありがとうございます。保護者の皆さんに支えられています。

気温の上昇により、暑さ指数の基準値越えが見込まれています。

基準を超えたところで、安全のために校庭での運動は中止にします。

１年生　鉄棒　鉄棒に慣れる

　ぶら下がったり、片足をかけたり、前回りをしたり、自分のできる技で鉄棒に慣れていきます。

５年生　英語

　イングリッシュルームでALTの先生と学年の先生のティームティーチングです。一人が２０枚程度の単語カードを持ち、ALTの先生が発音したカード５枚を順番に選ぶというゲームをしています。

“cat” “hut”　“mat”　“fut”　や　 “map”　“top”　“cap”　や　“hen”　“pen”　“ten”　など、注意深くリスニングしないと間違える物ばかり。子供たちは苦戦していました。

６年生　市内体育大会のためのお試し　「走り高跳び」「６０ｍハードル走」

　　修学旅行や天候のために延期されていた市内体育大会に向けての各種目の試しが行われています。

放課後の職員研修

倫理確立委員会の全体研修として１時間にわたって、体罰やわいせつ行為等の事例研修を行いました。

ニコニコ学級　生活単元　

　　昨日に続いてビーズを使ったストラップ作成

　一心不乱に集中して作っています。ニコニコしながら「お母さんにあげるの」と話している子もいます。

　後日、持ち帰ります。

１年生　国語　（やくそく）

　　２匹のあおむしの約束の話を楽しむ題材です。

１年生　道徳　

　なぞなぞ　「みんながつかうけれど、だれかのものではありません。なにがあるかな？」を授業の入口にして、公共の物や場所を使う際に気を付けることを考え、誰かが嫌な気持ちにならないような使い方を学ぶ授業でした。

３年生　算数　３桁×１桁の筆算

　　３クラスで同じ授業を行っていました。２人の先生がついて学習が遅れがちな子のサポートをしている教室もあります。

お子さんが授業に集中できているかどうか、ノートを見てあげてください。

ノートを見るポイント（例）

　・算数と関係ないモノを書いていないか

　・自分で解いた練習問題に授業中に〇をつけているか

　・「学習問題」で始まり「まとめ」まで書いて終わっているか

４年生　体育　　マット運動

　　ワークスペースで前転・開脚前転など練習しています。より高い精度でできるように細かな助言をしあっています。

15:45　予定より１５分早く到着しました。

　　　　今バスが、校内に入ってくるところです。

　　　　解散も早まり、16:10には解散の予定です。

13:45　日光を出発

　　　　磐梯日光店で昼食後にお土産を買って、予定通りの時間で出発しました。

　　　　到着は16:00　続いて到着式を行い、16:20には解散となる予定です。

５年生　体育　ティーボール

　　　　ティーの上に置いたボールをプラスチック製のバットで打ち、野球と同様に４つの塁を回るというスポーツです。3･40年前のように誰でも野球のルールを知っているという時代ではなくなりました。まずは、ボールを投げる、取るという動作から、次にバットを振って止まっているボールに当てるという動作、そして、簡単にしたルールを確認して、ゲーム形式でやってみましょう。

12:25　磐梯日光店で昼食　予定よりやや遅れています。

10時頃　日光東照宮到着

　　　　集合写真を撮ってから、クラスごとにガイドさんの説明を受けながら進みます。

１年生　算数の授業で「１０よりも大きい数」を学習しています。

　　　　デジタル教科書の画像で分かりやすく解説し、手元のブロックを使い自ら実物を操作することで理解を深めていきます。

１年生　図工の授業

　　　　初めての「絵具」です。用語の名称や使う際の注意を丁寧に確認していきます。忘れ物をした子はいないかな？

8:50　中禅寺湖遊覧船

　　　ホテルを出るのが遅れたこともあり、乗船時間にぎりぎりとなりましたがみんなで猛ダッシュをして間に合いました。

　　　約３０分間、遊覧船の室内やデッキから景色を眺めます。

　　　デッキの児童は、「風がとても気持ちいい」と口々に話しています。到着は対岸の「立木観音」の桟橋です。

　　　ここからまたバスに乗って「奥日光」に別れを告げ、「いろは坂」を下って、日光市内に向かっていきます。

8:15　ホテル出発式

　　　部屋の片づけ・掃除も終わり、全員でホテルの方に「ありがとうございました！」のお礼を述べて出発です。

　　　「もう１泊したいなあ」という声も聞こえています。予定よりやや遅れています。

7:00　朝食　大広間でもりもりと食べました。

５年生　左は、国語の小テストの返却です。ファイルに貼り付けて保存しています。

　　　　右側２枚は、図工の授業で教室やワークスペースを使って描いています

３年生　左は社会科でスパーマーケットが販売するために行っている工夫を考えているところです。

右は国語で新出漢字「柱」「油」「港」を練習しているところです。

廊下には夏休みの宿題で提出された習字やポスター、自由研究などの作品が掲示してあります。

６:00　起床

6:15　ホテルから徒歩３分、湯ノ湖へ朝の散歩をしました。　爽やかな天候です。

19:00　ふくべ細工

　　　　ふくべ細工は、栃木県の特産物であるかんぴょうの実を大きく成熟させ、乾燥させて着色した伝統民芸品です。

17:45　夕食　向かい合わせで食べました。

15:30　ホテル樹林に到着　体調不良の児童はいません。

　　　　到着式の様子

　　　　ホテルの方に「２日間、よろしくお願いします！」のあいさつをしました。

16:15　入浴

17:45　夕食　発熱者はいません。

この後、19:00からふくべ細工の製作になります。

今日のＨＰ更新はここまでです。見ていただいてありがとうございました。

15:00　バスで湯滝に着きました。ここは、本来は、戦場ヶ原ハイキングのゴール地点だったはずの場所です。歩くことはできませんでしたが、戦場ヶ原をバスの車窓から眺めて、「赤城山と男体山の神様が戦った伝説」をガイドさんから聞きました。子供たちは、滝から流れる川の水を触るなどして楽しそうに歓声を上げています。

光徳牧場でソフトクリームを食べました。自然の中で食べるアイスの味は格別です。

13:10　日光自然博物館に到着　

11:50　雨が強くなっているため、昼食はバスの中でとることにしました。（中央写真）

12:20　外に出て男体山をバックに集合写真を撮りました。（左写真）（右写真は三本松の駐車場から見た男体山）

　　この後は、大雨の予報が出ていること、これまで降った雨によりコースの足場が悪いことにより、ハイキングは中止にして、博物館を見学します。

 9:45　雨のため予定していた大谷ＰＡを通過して、日光口ＰＡでのトイレ休憩をしました。日光口ＰＡも雨です。

10:09　ＰＡを出発しました。

10:15　日光市に入りました。

　　　　いろは坂では、車酔いをした児童もいますが、嘔吐はありませんでした。よく頑張った！

11:00　予定通りに華厳の滝に到着し記念撮影。雨は止んで、滝も見えています。

ニコニコ学級は朝の会で歌を歌いました。

その後、日常生活の授業で、今日の予定の確認や生活記録長を書いて、先生に見てもらいます。

６年生の児童や２組の担任が修学旅行で不在のため、児童は少し寂しそうです。

３年生が１階のワークスペースで、体育のマット運動の開脚前転をしています。

映像で手本やコツを繰り返し確認してから、練習をしました。

雨に降られず出発式を校庭で行いました。

見送りに来たお母さん、お父さんに「いってきます」、旅行会社の方やカメラマンの方に「よろしくお願いします」のあいさつをし、引率の教諭とともにバスに乗り込みました。

学校に来た児童は全員健康でした。

８：２５　予定より５分早くバス３台で出発しました。

昨日の天気から一転して、晴天、そして強い日差し！

２時間目終了後の休みに体力タイムを予定していましたが、暑さ指数が基準を超えたため、運動を禁止としました。

観察の授業などは校庭や中庭で行っています。

久しぶりに雨、しかも強い降りだったので、長靴で登校する児童も多く見られました。

校庭に水たまりができるのも、植物の葉から水滴が落ちるのを見るのも久しぶりです。心なしか植物が青々としているようにも見えます。

暑さ指数を示すWBGTの測定器（３１を超えると運動は原則中止）で、この１か月ほどは、11時か12時くらいに３１を超える日々が続いていましたが、ご覧のように本日は11時で暑さ指数２５なので、大丈夫です。（雨により体育はできませんが）

明後日（６日）に６年生が修学旅行に出発します。天気は曇りや雨の予報ですが、日光市内といろは坂を上った戦場ヶ原では天気も気温も異なります。ハイキングが晴れることを願っています。

遅くなりましたが、８月４日に開催された桶川市PTA連合会主催のレクリエーション大会（キックベース）において、本校のチームが３位となりました。参加児童からは「楽しかったので来年も参加したい」という声が多く聞かれました。

５年生が中庭で理科の観察をしています。

ヘチマの実・おしべ・めしべなどをタブレットで撮影して、教室に戻ってから観察の記録を書きます。

近くにあったアサガオの花と比べている児童もいました。

本日午前中に図書ボランティアの方々が集まり、大型絵本を製作してくれていました。まだまだ、お披露目には時間がかかりそうですが、児童の皆さんに喜んでもらうことを思いながら、暑い部屋で作成していました。

また、すでに作成してくださった下の絵を正門付近の掲示板に設置してくれました。秋の野山を背景にたくさんのスズメやリスたちが折り紙でかわいく描かれた作品です。　横を通る児童が「おお、何、すげえ」と驚いていました。どうもありがとうございます。

昨日、中庭の樹木の剪定をしているときに、足長バチが飛んでいることに気が付きました。

巣の位置は正確には分かりませんが、蜂の居場所を特定してカラーコーンで囲み、放送で児童に近づかないように注意喚起しました。月曜日までに殺虫スプレーで駆除する予定です。ハチが出てくると”“秋”を感じますね。

１年生　生活科

中庭で生活科の学習をしました。虫をさがしています。

ニコニコ学級（図工）

　友達の絵とつなげる絵を描いて、みんなで街をつくります。

３年生（体育）

　マット運動で前転、後転の学習をしました。体育館が使えないため、ワークスペースにマットを敷いて練習しました。

先生が自宅でふ化させて育てた鈴虫をもってきてくれました。北側校舎の昇降口で元気に鳴いています。

２年生の授業（図工）

絵具を混ぜて自分の好きな色をつくり、筆をのびのびと動かして描きたい絵具島を書きます。

・形や色、筆の使い方を学びます

・書きたい絵具島を考えます

・筆でのびのびと描くことを楽しみます

４年生の授業（国語）

接続詞を使う勉強です。みんなが知っている「おむすびころりん」「浦島太郎」の物語を教科書の絵を参考にして自分で文章を考えてタブレットに入力します。その際に接続詞の使い方に注意します。

昼休みに２学期最初の通学班会議を行いました。

次のようなことを確認しました。

・班のメンバー

・班の集合時刻、出発時刻、登校時刻

・通学路

・右側一列歩行

・下校時も通学路を通行

・道路横断時の一時停止

・自転車運転時のヘルメット着用

・交通指導員さん、安心安全ボランティアの方、保護者の方への挨拶

学校は引き続き安全指導をしていきますので、２学期も皆様の見守りのほどよろしくお願いします。

２学期は始まりましたが、早速放課後から教職員の研修を行いました。

内容は児童への特別支援についてです。

講師は、毛呂山特別支援学校　教頭　遠山秀雄　様をお迎えし、内容としては、「特別な教育支援を必要とする児童の将来の姿を知って、現在必要な支援を考えよう。」というものでした。参加型の分かりやすい講話をしていただきました。

８月２５日（金）　県内で最も早く２学期のスタート！

爽やかな青空が広がりました。子供たちは久しぶりに会えた友達と楽しそうに話しています。

体育館の空調工事のため、始業式は３月以来のにオンラインで行いました。

４年生の代表児童が２学期の決意を力強く述べることができました。

本日は１日中教職員研修です。

図工の実技研修では、３・４年生の教材である「紙バンド」を材料に使って、「つないで組んですてきな形」に取り組みました。児童を指導する際の工夫や作品の評価の方法を研修しました。

また、紙コップを使って、「造形遊び」の実践もしました。児童が行うときには、洗濯ばさみ、折り紙、新聞紙、空き箱など、様々な材料での授業が考えられます。

さすがに先生です。素晴らしい作品が短時間でいくつも出来上がりました。ただし、少し気を抜くと崩れてしまいます。

さらに、桶川市教育委員会主催のメンタルヘルスの研修などに全員で取り組みました。

一方で、個人的な研修で出張をしている教員やオンラインの研修に校内で参加している教員など、２学期のスタートに向けて慌ただしくなってきました。

あと、３日で２学期です。桶小のこどもたち、準備はできてますか？

おやじの会の皆様と教職員により美化の作業を行いました。

暑さを避け午前７時から８時２０分まで行いました。

場所と内容は、学校周りの樹木の枝の剪定や除草、落ち葉掃きです。通学路に飛び出している草や枝はすべて切りました。また、上から覆いかぶさる枝も２メートル以下まで張り出している枝も切り落としました。

２学期スタートに児童を迎える環境が整いました。

剪定したたくさんの枝が校地内にありますが、徐々に片づけます。

　今週は２学期に行う校外学習に向けて、各学年が下見（実地踏査）に出かけています。

・道路の混雑状況　　・所要時間　　・施設との打合せ　　・見学の順路　　・お弁当を食べる場所　　・安全面の配慮事項　　・雨天時の対応　　・トイレの位置　　・服装や持ち物　　・近くの病院　など

事前に考えたチェック項目と実際の状況を照らし合わせて、方法を変えたり、工夫したりしていきます。　　　

午前中は、

①学習用端末の授業での活用方法の研修（全体）

②学習用端末の授業場面での具体的な活用方法検討（学年ごと）

　９月２９日に全教員が算数（教務担当はそれ以外）の授業を行い、桶川市教育委員会や県教育委員会の指導主事に指導してもらう予定です。それ印向けて、学習単元や授業の工夫を話し合いました。

③学校課題研究に向けての研修（専門部会）

　・授業研究部　　・調査資料部　　・学習意欲向上部

午後は、

学校保健委員会を開催しました。

教職員、校医の養田先生・小島先生、参加希望をした保護者が集まり、本校の健康診断と体力測定のデータを元に協議をしました。

次に、アキレス株式会社からお客様相談室　室長の堀渕　茂　様をお招きし、足というモノの構造、児童の足の成長、正しい靴の履き方「足育（そくいく）」についての講話をしていただきました。

１６時から地域の登下校に関して見守りをしてくださっている方を中心にした安心安全のまちづくり委員会を行いました。今年度２回目となります。地区を代表する方々約２０人の参加がありました。

１　学校からの情報提供

２　地域の委員からの要望

３　質疑応答

４　情報交換　　といった内容でした。

登下校で、あいさつがしっかりしている高学年の子がいたり、「いつもありがとうございます」と言える子がいたりと良い点も教えてもらえました。一方で、「おじさん何で立っているの？」と聞いてしまう低学年の子がいたり、道に広がって歩く子がいたりという不安な材料もありました。

次回は９月の開催を予定しています。

７月２０日、終業式をおこない、クラスであゆみ（通知表）を配付し、安全で健康的な夏休みの過ごし方を確認し、子供たちは帰っていきました。保護者、地域の皆様のご理解ご協力に感謝申し上げます。

終業式では、校長先生からお祭りでの頑張りについて、１学期間の成長についての話がありました。

そのあと、「鉄腕アトム」の絵を示して、「誰にでも悪い心や弱い心があるけれど、それに負けないで夏休みを過ごしましょう」ということと、「魔女の宅急便」を絵を示して、「落ち込むことがあっても、２学期に全員でこの場所で会いましょう」と話し、子供たちが「はい」と大きな声で返事をしました。

国歌を歌い、校歌を元気よく大きな声で歌いました。

続いて２年生代表児童による１学期を振り返っての自分の頑張りと２学期への抱負の発表がありました。

最後に、生徒指導主任から夏休みの過ごし方の話がありました。

また、８月２５日に元気に会いましょう！

２週間ほど前から栽培用の鉢の持ち帰りをお願いしているところです。まだ残っている鉢の数です。

１年生　アサガオ　６鉢

２年生　ミニトマト　２０鉢

３年生　ホウセンカ　２鉢

ほぼ枯れてきているのが哀れな感じです。夏休みの観察も宿題ですので早めの持ち帰りをお願いします。トマトは乾燥に強く美味しそうに果実を実らせています。

６年生が卒業アルバムの個人撮影をしました。

友達に見られている中で、少し緊張気味の撮影です。

１回で決められる子もいれば、なかなか笑顔が上手につくれず、何枚も何枚も取り直す子もいます。

祇園祭２日目となりました。　本日も夜に教職員とPTAによる祭りの巡回指導があります。

小学校は18:45　　中学校は19:45　に各学校が桶川小学校に集まり、巡回指導スタートです。

児童・生徒の安全のためにありがとうございます。

１５日２時から子供神輿のスタートです。市内７校の約230人が参加して６基の神輿が出発しました。

桶川小は相生会の神輿を借りました。子供たちの周りには、それを取り囲むようにその２倍の保護者の姿が。

写真や動画をたくさん撮っています。小学時代の思い出にアルバムに残してあげてください。

また、山車の上で太鼓をたたく児童と踊りを踊る児童と賑やかです。

子どもたちが祭りに参加することで、１０年後の神輿や太鼓の担い手となってくれたらうれしい限りです。

校門を入ってすぐ左にある掲示板で、本校の図書ボランティアさんが作ってくれます。毎回季節感あふれる素晴らしい作品で感動します。

15日（土）、16日（日）の桶川祇園祭で、本校の校庭側駐車場を市民向けの駐輪場として貸し出します。

また、体育館トイレも工事業者の協力により、外からのみ使用可能として貸し出せることになりました。

体育館の周りの足場が完成し、シートがかけられました。児童が上履きで入る入口も１か所となります。

昼休みに表彰集会を行いました。桶川市硬筆展に学校代表として選ばれた６７名は、推薦１名、特選１４名、優良５２名、このうち、推薦１名は埼玉県中央展覧会に進んで、県の特選賞となりました。気温が高いため、全校児童は学級でオンライン視聴とし、児童６７名が体育館に集まりました。この後、桶川市硬筆展までは届かなくても、校内硬筆展で優秀であった児童も各クラスで表彰状をもらいます。本日または明日に賞状を渡す予定です。ご家庭で努力と結果を褒めてあげてください。

音楽で「身の回りの音を声で表して音楽をつくろう」　　図工で「びっくり野菜」に取り組んでいます。

「不思議な乗り物」として、自分が想像した不思議な乗り物を描きました。

それぞれがストーリーを持っています。

音楽では合唱、そして市内合唱コンクールについて説明がありました。

「合唱ってなあに？」「誰が出られるの？」「出たい！」など、盛り上がりました。

テスト真っ最中。各クラスで、単元のテストや学期末のまとめテストを行っています。

同時に、テストの返却や直し、解説も行われています。

４年生　外国語　ＡＬＴと学級担任によるチームティーチングです。

Lunch Time　などの時間の表現を学習しました。

顕微鏡を使って、ツユクサの気孔（水を蒸発させる穴）の観察を行いましt。

音楽の授業で「身の回りの音を声で表して、音楽をつくろう」を、また、図工の授業で「びっくり野菜」の絵に取り組んでいます。

ニコニコでは、粘土で自分の好きなものを作って、友達に発表をしています。

色々なパンや、マクドナルドの商品、動物、武器などです。

猛暑日が続く中で、学期の終わりが近づき、様々な学習道具の持ち帰りが進んでいます。１年生のアサガオ、３年生のホウセンカ、２年生のミニトマトは、多くのご家庭が持って帰ってくれました。まだ残っている鉢は、日照りによって枯れかけています。保護者の皆様、早めの持ち帰りをお願いします。　　

１年生の図工で、絵具を手や指につけて、画用紙に跡を付けたり、線を引いたりして絵を描く授業をしました。

「手でさわってかくの気持ちいい」という内容の学習です。絵具とどろどろ粘土を混ぜた手触りを楽しみます。

赤色と黄色をまぜてだいだい色をつくったりします。一生懸命学習したので、素晴らしい作品が出来上がりました。

ただし、頑張りすぎて腕や足、服やズボンにも絵具がたくさんついてしまいました。床にもそうとう絵の具がついてしましましたが、最後は、手際のいい児童が１０人ほどで一生懸命雑巾で落としてくれて元通りになりました。

体育館の空調設備設置に伴い、併せて外壁塗装や雨漏り修繕を行います。そのための足場が組まれていきます。工事業者の控室（休憩室）も設置されています。３５度以上の炎天下の作業、ありがとうございます。

２年１組によるあいさつ運動です。

このクラスは特別大きな声の「おはようございます！」で、みんなが驚くほどでした。

気温上昇してきたので、２時間目の休み時間以降は、外遊び、校庭や体育館での体育の授業を中止しています。

ニコニコ学級は１校時に室内で、体つくりの運動を行いました。先生たちも声を出して励ましたり一緒にやったりしています。

ニコニコ学級が生活単元で育てたジャガイモを、昼休みに自分たちの手で販売しました。価格の設定、値札添付、販売、代金受け取り、おつり渡しなど、お金の学習です。

２時間目後の休み時間に、図書ボランティアの方々が「読み聞かせ」を行ってくれました。

１年生は、ワークスペースに集まって大型絵本「ブレーメンの音楽隊」の読み聞かせです。

２年生は、各教室で行いました。

３年生は、ワークスペースに集まって大型絵本「アリとキリギリス」の読み聞かせです。

ニコニコ学級は、紙芝居「七夕」でした。

今年は、３年間の学校課題研究「算数」の２年目です。算数の研究を通じて全員の指導力の向上を図ります。

全教員が５年２組の算数の授業「基になる数が小数となる倍数」を見学しました。

その後に、授業の中の学習課題の作り方、粘り強く学ぶ工夫、前の学年の学習とのつながり等について、話し合いました。

最後に、鴻巣市立常光小学校　林　義典　校長先生からのご指導をいただきました。

１年生の各クラスとニコニコ学級でとうもろこしの皮むきをしました。

栄養教諭が県内産のとうもろこしについて説明した後に、給食調理員が皮のむき方を説明しました。

さあ、皮むきスタート！

とうもろこしは、今日の給食で全学年に分けられて食しました。

学級が順番で行うあいさつ運動です。

７時５５分～８時５分に３年３組の児童と学級担任が今年一番大きな声のあいさつをしていました。

。

２０分休みは体力タイムでした。全学年で５分間走をしました。

３～４人のグループで新聞を作ります。テーマや記事の種類を話し合っています。

職員室に歌声と鍵盤ハーモニカの演奏が聞こえてくるので見に行くと、２年生が楽しそうに演奏し、それに合わせて歌っていました。繰り返し行い、どんどん上手になっていきます。

どんな種から、どんなびっくりするような野菜が育つのでしょう？

想像を働かせて、友達がびっくりするような野菜を描きましょう。

紙製のカラフルなバンドを編んだり結んだりしています。

中庭で４年生が理科の授業です。

ヘチマは、地表から５０㎝ほど。まだまだこれからです。

健康委員会の児童が３週間にわたって全クラスを回り、正しい歯のみがき方を教え、虫歯の予防を呼びかけました。

内容は　①紙芝居　　②歯みがきで気を付けたいポイント　　③歯のみがき方　です。

現在、各教科で学期末のテストの真っ最中です。

５年生の音楽では、返却されたテストの見直しをしていました。

その後、２学期に学習する「漕げよマイケル」のリコーダーの練習です。５年生として初めての合唱の練習曲となります。この曲は私が小学生の頃も教科書にあって、歌ったのを覚えています。懐かしいです。

学校課題研究を算数で進め、全教員の授業の質を向上させようと研修に取り組んでいます。今日は５年生で授業が行われ、高学年の６人の先生が一緒に授業の工夫を研修しています。廊下には願い事を書いた七夕飾りがありました。

２年生は中庭で虫を捕まえています。夏の草はらはどんな虫が多いのでしょう。子供たちは、たくさんのバッタ、アリ、ダンゴムシとチョウなどを捕まえて、観察をして逃がしました。

１年生は朝顔の観察です。全員の花が開きました。土日に暑く、水やりをしていないので、枯れ始めているものもあります。

６年生の理科の実験

セロリに赤い水を吸い込ませ、水を吸い上げる仕組みを観察しています。左のセロリが３日前につけて赤い水を吸い上げたもの、右が立った今つけたもの。茎を切って断面図をスケッチしました。また、中庭に出て、葉がついているツユクサと、葉を取ったツユクサにビニル袋をかぶせ、吸い上げた水がどこに行くのか調べました。

土日の間に体育館を囲むフェンスが立ち上がっていました。

通路が狭くなっているので気を付けて通りましょう。

工事の妨げになる体育館に覆いかぶさっていた木の枝を伐採してもらいました。

２年生は、小雨が降る中で、桶川図書館へ出かけました。

本の借り方や本を使った調べ方を学びました。

１組から順に１時間ずつ出かけました。

３年生がタブレット端末のジャムボードを使って学習のまとめをしています。

昼休みには、全校集会がありました。校長先生からは、５年生３人が勇気ある人助けをした話があり、みんなで拍手を送りました。

また、２週間後の祇園祭をみんなが楽しみにしていること、２８５年の歴史ある祭で、現在と同じような疫病退散を願った祭だったことの話がありました。

　祭に行く際の注意が３点ありました。①スリに注意すること　②他校の児童や中学生などとトラブルにならないようにすること　③お金の貸し借りをしないこと　

　先生たちも見回りをするので、会ったら元気に挨拶をするようにしましょう。

また、教頭先生からは７月の生活目標「整理整頓をしよう」について、お話しがありました。

４年ぶりに音楽集会を行いました。「世界中の子どもたちが」を全校で合唱しました。

とても大きな声が出ていて、感動的でした。

ＰＴＡ除草では多くの保護者と地域の方にご協力いただきました。

前回きれいに刈っていただいた場所（べにばな陸橋沿い）には、ニッコウキスゲが美しく咲いています。

１年生のプール学習　　　水の掛け合い、頭までつかる、だるま浮きなどをして水に慣れていきます。

１年生の図工で、自分の持ってきた材料で箱を飾る学習をしています。

１年生の廊下です。涼しそうですね。七夕の願いごとを書いています。

３年生が昨日の「風の力」に続き、今日は「ゴムの力」について、１階のワークスペースを使って実験をしています。

体力テスト当日に欠席した児童の記録を測定しています。各自の結果を１学期末に保護者にお渡しします。

写真は５０ｍ走とボール投げです。

４年生の音楽では、リコーダーです。今日のめあてが達成できるよう繰り返しています。コロナ禍ではほとんどできなかったリコーダーも現在はしっかり取り組んでいます。

６年生の国語は、環境問題をテーマにした教材です。自分にできることを提案するための資料作成に向けをPCで検索しています。

プール学習です。５年生は泳力に応じてバンバン泳いでいます。流れるプールももの凄い速さです。

ニコニコ学級もフラフープくぐりや石拾いなどで水慣れをしています。

３年生が理科の実験で「風の力のはたらき」をワークスペースを使って実験しています。

１年生が朝顔の観察をしています。早くも開花してる鉢もあります。明日の授業効果の際に見てください。

２年１・３組はプールです。　　　４年生は全クラスで一斉にプールです。

５年２組は俳句をつくっているところです。早く終われば、俳句に合った絵を添えています。　

５年１組には高学年の先生が集まり、算数の授業の進め方を研究しています。

６年３組は国語でグループで話し合いをしています。新型コロナが５類になり、話し合いも積極的に行えるようになりました。

 ニコニコ学級の算数の時間です。先生が２人ついて個別の学習内容で進めています。

校庭には体力測定の日に欠席した児童のために、体育部の先生が種目のラインを引き直しました。欠席者は、この後、クラスごとに実施します。 

　２年３組は、算数で「このペットボトルには、何dlの水がはいるでしょうか」という課題で、実際にペットボトルの水を図って数える授業をしています。

　６年３組は、外国語の授業です。Event,Foods,Nature,Placesのたくさんの写真の中から、ＡＬＴの先生が出すヒントをもとに該当するものを当てるクイズをしています。

　４年３組は体育でミニサッカーをやっています。３コートに分かれて、５・６人のチーム同士でゲームを行っています。

　２年１組は、生活科です。以前に職員室の前に植えたゴーヤやトマトの観察をしています。「実ができるにはまだまだだね」という声が聞こえてきました。

　２年２組も生活科です。中庭に植えたトウモロコシの周りの雑草取りをしています。雑草もあっという間に大きくなって抜くのが大変です。

１年生が、１時間目から３時間目に、駅西口公園へでかけました。

ルールを守るよう指導をして９：００に学校を出発です。

グループをつくって遊んでいます。公園で散歩している方や休んでいる方に迷惑にならないように気を配りながら活動しています。

１１：１０これから学校に戻ります。　１１：５０学校に到着しました。

全員窓側を向いて給食を食べます。

最初の５分は食べることに集中し、その後にお話がOKとなります。

同時におかわりタイムスタートで、酢豚やご飯のおかわりに列ができていました。

また、本日気温が低めでしたが、５・６年生はプールに入ることができました。プールカードを忘れたり、押印がなかったりするとせっかくの好天でも入れないので、水着とプールカードは忘れないようにしましょう。