１年生　体力テストの練習　立ち幅跳び

３年生　体育　表現のテスト

　　運動会で演じたエイサーのテストをしました。

６年生　家庭科　調理実習

６年生　理科　骨の仕組み

　　この教材を使う場面に遭遇するのは珍しいです。私も少し興奮してしまいました。人間の体はどこが動くようになっているのか自分の体を動かして、模型と比べながら考えていました。

１年生　体力テストの立ち幅跳びの練習をワークスペースでしています。

３年生　算数　３桁引く３桁の学習をしています。

５年生　算数　少数の割り算

３年生　国語　漢字の学習　

　　岸・路など、学習しました。漢字練習帳も丁寧にかけていますね。

６年生　家庭科　調理実習

　　自分の食べる食材は持参して、野菜炒めを調理しました。笑顔で切って炒めています。味付けも忘れないでね！自分で作ると野菜が苦手な子も少しは食べられそうです。

福祉委員会の児童が朝の昇降口にて緑の募金活動をしています。

「何のための募金ですか？」と聞いたところ、「いただいたお金は、森林の環境整備に使われます。」としっかりした答えが返ってきました。さすか高学年！やらされる活動と意味が分かって主体的にやる活動ではまったく違いますもの。

同時刻、１年生はせっせと朝顔の水やりに励んでいました。

教員による緊急事態を想定した研修を行いました。

工事業者によるプールの水漏れ対策工事をしてもらっています。

２年生　生活科

　　虫を見つけたり、この後育てる農地を耕したりしました。泥だんごを作った子もいます。

１年生　道徳

　　「気持ちよく生活するために」という内容です。登場人物の気持ちを一人で、あるいは隣りの人と話し合いながら授業が進みました。児童の発表では「周りの人のアドバイスを聞かずにほかの人の迷惑になっているわがままを言うのは良くない」という声が多くきかれました。

４年生　あいさつ運動

　　４年生のみなさんは、とても大きな声であいさつができていました。登校してくる児童が全員挨拶を返してくれるとやりがいがあるのですが、少しずつやっていきます。

６年生　表現

閉会式