６年生　英語

６年生　理科

　　実験で、「燃える」ということについて、酸素・窒素・二酸化炭素を実験で比較しました。

風は強いですが、青い空で児童は気持ちよさそうです。

２年生の代表が１年生の教室を訪問し、プレゼントのメダルを手渡ました。

ニコニコ学級　体育

　　中庭でランニングをしました。水分補給の休憩をしています。

３年生　理科　

　　中庭で春の生き物・植物をさがしています。

４年生　体育　パスの練習

２年生　生活科　春をさがして

　　先生と一緒に春をさがしながら歩いています。テントウムシ、ダンゴムシ、ケムシなどを見つけて大はしゃぎです。

３年生　理科　春をさがして

　　自分たちで見つけた校庭の春の植物をスケッチしています。

３年生　体育　体つくりの運動

　　腕を組んで背中合わせの状態から協力して立ち上がる運動。２人→４人→８人と増やしていきます。

６年生　全国学力・学習状況調査

　　２・３時間目で問題に取り組みました。アンケート形式の学習への興味・関心や家庭学習、家での生活などに関する調査を後日行います。

４年生　英語　

　　新しいＡＬＴの先生と

４年生　図工　

　　３年生の復習で、先生の実演する色のにじみを見ています。

４年生　算数

紫色の藤の花が美しく咲いています。

３年生　給食当番

４年生　体育　ボール型ゲーム　パスの練習

６年生　体育　バレーボール

５・6年生の計画委員とアーチ係が１年生を迎える会の準備として花のアーチづくりに取り組んでいます。迎える会は２２日（月）の昼休みに行います。

運動会の応援団が４年生以上の各クラスから選ばれて集合しました。自己紹介とクラス練習へ行く担当について話し合いました。

５・６年生が校長先生と一緒に外の掃除をしています。もくもくと草をむしり、ゴミ袋がいっぱいになりました。通りがかる方たちに元気に挨拶できる児童もいます。