コミュニティースクールである桶川小学校について、学校運営協議会を開催し、委員の皆様から学校の現状や課題について助言や意見をいただきました。

テーマ以下の３点です。

（１）安全な施設・設備････安全点検の方法や項目（教室や廊下で実態と項目の確認）

（２）クラブ活動････児童の興味に基づいた主体的なクラブ活動（クラブ活動参観）

（３）多日数欠席････現状と学校の対応

・クラブで異学年集団が生き生きと活動している様子や昇降口の靴が整然とそろっている姿を褒めていただきました。

・毎月の点検は良いが、蛍光灯は目視だけでなく、時々手でさわって確認するのが安全と、点検の方法にもご指摘いただきました。

・安全点検の項目に、エアコンや扇風機に関する項目がある方がいいという意見もいただきました。

・昇降口に散乱している置き傘は、教室に保管するのがいい。

・清掃直後なのに階段に綿ぼこりが溜まっている場所がある。それに気づく目がないのが残念だ。というご指摘もいただきました。

委員の皆様、どうもありがとうございました。改善してまいります。

５年生　算数

　３クラスとも公約数の授業です。　　

　教室の後ろの棚にあった夏休みの宿題の粘土工作「ハリネズミ」。可愛いので載せておきます。

６年生

　各教室の廊下には、修学旅行の夜にホテルで製作した「ふくべ細工」が並んでいます。どれも力作！

社会　歴史で武士の始まり　　　　　英語　リスニングのテスト

３年生　体育

　ワークスペースでマット運動の仕上げとなる「発表会」です。

　自分が披露する技を３つ宣言してからクラスの友達の前で演じます。

「前転、後転、側転！」「前転、前転、開脚前転！」などの声と終わった時の友達の拍手が響きます。

駐車場の隅に溜まった桜の落ち葉、猛暑と雨不足が原因でしょうか例年よりも１か月くらい早い気がします。２週間前にも同じ所を掃きましたが、すぐに吹き溜まります。たったこれだけの場所でも職員２人がかりで１５分です。

９月２０日（水）の美化活動には、ふるってご参加ください。

　　　　　　　　　Before  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　After

暑さ指数が朝から基準値を超えています。午前中の校庭での体育は中止にしています。

本日午後、北足立北部地区の発明創意くふう展が開催されました。今年の会場は桶川市民ホールです。

夏休みの宿題で提出されたものの中から優れたものを出品しました。

本校の出品者の中で３年生が１名優良賞（銀賞）となりました。

本校では、各クラスが順番に登校時のあいさつ運動をしています。

今朝は、１年生のクラスの番です。小さな体から大きな声を出して「おはようございます！」と元気でした。あいさつされた子供たちも「おはようございます」と返せる子が増えています。

子供を送ってきた保護者の方で、そのまま残ってあいさつ運動に加わってくださる方がいました。どうもありがとうございます。保護者の皆さんに支えられています。

気温の上昇により、暑さ指数の基準値越えが見込まれています。

基準を超えたところで、安全のために校庭での運動は中止にします。

１年生　鉄棒　鉄棒に慣れる

　ぶら下がったり、片足をかけたり、前回りをしたり、自分のできる技で鉄棒に慣れていきます。

５年生　英語

　イングリッシュルームでALTの先生と学年の先生のティームティーチングです。一人が２０枚程度の単語カードを持ち、ALTの先生が発音したカード５枚を順番に選ぶというゲームをしています。

“cat” “hut”　“mat”　“fut”　や　 “map”　“top”　“cap”　や　“hen”　“pen”　“ten”　など、注意深くリスニングしないと間違える物ばかり。子供たちは苦戦していました。

６年生　市内体育大会のためのお試し　「走り高跳び」「６０ｍハードル走」

　　修学旅行や天候のために延期されていた市内体育大会に向けての各種目の試しが行われています。

放課後の職員研修

倫理確立委員会の全体研修として１時間にわたって、体罰やわいせつ行為等の事例研修を行いました。

ニコニコ学級　生活単元　

　　昨日に続いてビーズを使ったストラップ作成

　一心不乱に集中して作っています。ニコニコしながら「お母さんにあげるの」と話している子もいます。

　後日、持ち帰ります。

１年生　国語　（やくそく）

　　２匹のあおむしの約束の話を楽しむ題材です。

１年生　道徳　

　なぞなぞ　「みんながつかうけれど、だれかのものではありません。なにがあるかな？」を授業の入口にして、公共の物や場所を使う際に気を付けることを考え、誰かが嫌な気持ちにならないような使い方を学ぶ授業でした。

３年生　算数　３桁×１桁の筆算

　　３クラスで同じ授業を行っていました。２人の先生がついて学習が遅れがちな子のサポートをしている教室もあります。

お子さんが授業に集中できているかどうか、ノートを見てあげてください。

ノートを見るポイント（例）

　・算数と関係ないモノを書いていないか

　・自分で解いた練習問題に授業中に〇をつけているか

　・「学習問題」で始まり「まとめ」まで書いて終わっているか

４年生　体育　　マット運動

　　ワークスペースで前転・開脚前転など練習しています。より高い精度でできるように細かな助言をしあっています。

15:45　予定より１５分早く到着しました。

　　　　今バスが、校内に入ってくるところです。

　　　　解散も早まり、16:10には解散の予定です。