学校からのお知らせ

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2/14 5年1組宿題

本日の宿題です。


音読(この本、おすすめします)
算数のプリント1枚(5枚のうちの1枚)
漢字1ページ(5年生で習った中で、苦手な漢字)

2/14 5年1組本日の課題

1時間目 国語  この本、おすすめします。(プリント)
         P206、207を読み、下級生にすいせんしたい本を選び、
         本の内容、おすすめする理由を考え、プリントに書こう。


2時間目 算数  10日に配ったプリント2枚を行いましょう。
         どのプリントから行ってもよいです。
         答えをアップしますので、答え合わせもしてくださいね!


3時間目 社会  プリント(環境 関心度チェック 世界地図検定)
         ネットがながる人は、好きな国のことを調べてみよう!


4時間目 音楽  キリマンジャロ(リコーダー・鍵盤ハーモニカ)の練習

 
自分なりに時間を見ながら、進めましょう。


【時間の目安】
1時間目  8:45〜 9:30
2時間目  9:40〜10:25
3時間目 10:45〜11:30
4時間目 11:40〜12:25

2/7 引き続き感染拡大防止に向けご協力をお願いします

 今週も、引き続きまん延防止等重点措置期間となりますが、学校では感染防止対策を十分に行いながら教育活動を実施しているところです。

 先週より、陽性者の発生に伴い2学級で学級閉鎖の措置をとらせていただきましたが、まだまだ予断を許さない状況にあります。保護者・地域の皆様におかれましても、自他の感染防止に向け引き続きご理解・ご協力をお願い申し上げます。

 埼玉県から、もしもの場合に備えリーフレットが配付されましたので下記に掲載いたします。ご活用ください。

 (保護者版)濃厚接触者になったら.pdf

2/4 5年2組宿題

【本日の宿題】

音読「複合語」

漢字スキル17・18をノートに練習する。

計ド 2回め終わっている人は3回目を1つ以上ノートに行う。

 

7日からは登校になります。

クロームブックの充電器は、家庭に置いておいてください。

2/4 4年2組宿題及び連絡

○宿題
 音読「つながりに気をつけよう」1回
 あかねこ27・28(ドリル書きこみ)
 あかねこ14(カンガルー)
 理科の教科書P196を音読する。
 理科の教科書P202・203を読んで次に行う実験について知っておく。

○連絡
月曜日
 あかねこ3の小テストを行います。
 家庭学習キャンペーン開始
持ち物
 ねん土、箱、絵の具セット(図工に必要なもの)
 クロームブック(充電器は持ってこないことになりました)

火曜日
 リコーダーテスト

水曜日
 社会・理科のテスト

2/4 5年2組本日の課題

【本日の課題】
①国語 P216、P217「日本語の書記」を読む。
    作文「将来の夢」について(決まっていない人は、どんな大人になりたいのか)
    →自学ノートにまとめる。


②算数 P82「算数の目」
    P83「おぼえているのかな?」
    算数ノートに行いましょう。


③英語 アルファベットの練習をしよう。
    自学ノートに1ページ以上練習。


④図工 自分のオリジナルのキャラクターを考えよう。
    自学ノートに絵を描き、キャラクターの説明も文章で書いておこう。
    (・名前 ・特技 ・好きなこと ・喜ぶことなど)

2/4 4年2組本日の課題

○1時間目 算数
 昨日の続きです。
 ①かずみちゃん74までの2回目を終わらせる。
 ②算数の教科書 131ページ〜135ページのほじゅうのもんだいをする。


○2・3時間目 図工「本から飛び出た物語」
 今日はねん土は使いません。図工の教科書P26・27を参考に箱を切ったり、かざりつけをしたりしましょう。箱は教科書のように横の部分のがないほうがいいです。がんばって切りましょう。箱は画用紙や絵の具で色をつけます。

○4時間目 まとめ
 この3日間、家で学習をして思ったことを自学ノートに書きましょう。作文のように書いても、新聞のようにまとめてもいいです。3日間で思ったことを教えてください。

2/3 4年2組宿題

○宿題
 音読「つながりに気をつけよう」1回
 自学4ページ以上

連絡1 明日は図工をします。準備をしておきましょう。

 

午前中の課題で終わっていないものがある場合は、午後も行ってみましょう。

2/3 5年2組宿題

【本日の宿題】
漢字 喜・導・堂
計ド 9
音読 複合語

まだ終わっていない課題がある場合は、午後の時間を使ってやってみてください。